{"id":11331,"date":"2020-08-17T23:29:20","date_gmt":"2020-08-18T03:29:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.westonacademy.cl\/quilicura\/?p=11331"},"modified":"2020-08-17T23:46:11","modified_gmt":"2020-08-18T03:46:11","slug":"criterios-de-evaluacion-y-calificacion-ii-semestre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.westonacademy.cl\/quilicura\/criterios-de-evaluacion-y-calificacion-ii-semestre\/","title":{"rendered":"Criterios de Evaluaci\u00f3n y Calificaci\u00f3n II\u00b0 Semestre"},"content":{"rendered":"\t\t
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Criterios de Evaluaci\u00f3n y Calificaci\u00f3n en Educaci\u00f3n a Distancia \nSegundo Semestre 2020\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Junto con saludar, queremos compartir con ustedes, algunas decisiones tomadas en relaci\u00f3n a los procesos de evaluaci\u00f3n de nuestros estudiantes durante este segundo semestre 2020, considerando las condiciones actuales, las recomendaciones de expertos y los nuevos lineamientos entregados por el MINEDUC.<\/span><\/p>

En concordancia con la forma de trabajo que hemos realizado estos meses, en los que hemos tenido que adaptarnos a esta nueva educaci\u00f3n a distancia, revisando, ajustando y priorizando los Objetivos de Aprendizajes necesarios para cada asignatura y nivel. Hemos establecido junto al cuerpo docente, algunas modificaciones en t\u00e9rminos de la evaluaci\u00f3n de estos objetivos, continuando con la idea de dar especial \u00e9nfasis en la retroalimentaci\u00f3n del proceso de aprendizaje de cada estudiante y a la vez poder establecer un criterio com\u00fan que permita a los padres hacer seguimiento del avance de sus hijos\/as.<\/span><\/p>

El cambio principal en estos criterios de evaluaci\u00f3n, se basa en la incorporaci\u00f3n de evaluaciones cualitativas y calificaciones (dependiendo del nivel), entendiendo la importancia de la calificaci\u00f3n como una forma de medir los logros de aprendizaje de los estudiantes, lo que esperamos que pueda clarificar la informaci\u00f3n para los ni\u00f1os\/as y los apoderados quienes acompa\u00f1an este proceso.<\/span><\/p>

Es importante destacar, con el fin de que los estudiantes y las familias de nuestra comunidad puedan adaptarse e incorporar estos nuevos criterios de evaluaci\u00f3n, tendremos un periodo de transici\u00f3n de dos semanas (del 17 al 28 de agosto), comenzando a implementarse esta nueva modalidad desde el lunes 31 de agosto del 2020.<\/span><\/p>

Conforme a lo anteriormente mencionado, y con el fin de entregar lineamientos espec\u00edficos de evaluaci\u00f3n, hemos establecido para este segundo semestre 2020,\u00a0 los siguientes criterios de evaluaci\u00f3n a distancia:<\/span><\/p>

  1. Desde el segundo semestre se habilitar\u00e1 el funcionamiento del sistema schooltrack<\/strong> para permitir una mejor comunicaci\u00f3n entre el colegio y la familia.<\/span><\/li>
  2. Los niveles de Educaci\u00f3n Parvularia<\/strong>, realizar\u00e1n evaluaci\u00f3n de tipo cualitativa. Estableciendo los niveles de logro de cada objetivo de aprendizaje de la siguiente manera:<\/span>
    • E.D: Excelente Desarrollo <\/strong><\/span><\/li>
    • P.A: Progresa adecuadamente<\/strong><\/span><\/li>
    • N.M: Necesita mejorar<\/strong><\/span><\/li>
    • N.A: Necesita Ayuda<\/span>
      <\/strong>Conforme a esta evaluaci\u00f3n es que al finalizar el a\u00f1o se realizar\u00e1 un informe final de cada estudiante.<\/span><\/li><\/ul><\/li>
    • 1\u00b0 b\u00e1sico<\/strong> continuar\u00e1 con evaluaci\u00f3n de tipo cualitativa, estableciendo la conceptualizaci\u00f3n de los niveles de logro igual como lo hacen los niveles de Educaci\u00f3n Parvularia. Esto debido a que los criterios anteriormente mencionados, son los que ven\u00edan utilizando desde el a\u00f1o pasado, por lo tanto apoderados y estudiantes manejan ya esta forma de evaluar. <\/span>
      Ahora bien,\u00a0 si el MINEDUC solicita calificaciones para este nivel, los conceptos ser\u00e1n transformados a notas mediante la siguiente escala:<\/span>

      Nivel de Logro<\/span><\/strong><\/td>Calificaci\u00f3n<\/span><\/strong><\/td><\/tr>
      ED<\/span><\/td>7,0<\/span><\/td><\/tr>
      PA<\/span><\/td>6,5<\/span><\/td><\/tr>
      NM<\/span><\/td>6,0<\/span><\/td><\/tr>
      NA<\/span><\/td>5,5<\/span><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
      Desde 2\u00b0 b\u00e1sico hasta IV\u00b0 medio <\/strong>comenzaremos con calificaciones en todas las asignaturas. Estas ser\u00e1n registradas en el sistema schooltrack.<\/span><\/li>
    • Para los niveles se\u00f1alados en punto 4, las evaluaciones calificadas que se registrar\u00e1n en el sistema comenzar\u00e1n desde el 31 de agosto.<\/strong> Cualquier evaluaci\u00f3n realizada antes de esa fecha ser\u00e1 a\u00fan de car\u00e1cter formativo y por ende no ser\u00e1 registrada.<\/span><\/li>
    • Las evaluaciones ser\u00e1n calendarizadas tambi\u00e9n en el sistema schooltrack.<\/span><\/li>
    • Para la revisi\u00f3n de las evaluaciones se aplicar\u00e1 una escala del 50% de exigencia<\/strong> y no un 60% como era habitual en nuestro colegio.\u00a0 Considerando que esta opci\u00f3n contribuir\u00e1 al logro de mejores calificaciones en nuestros estudiantes, dado que entendemos que las condiciones en las que los estudiantes realizan hoy sus evaluaciones, no siempre son las ideales, debido al complejo contexto actual.<\/span><\/li>
    • La escala de notas ir\u00e1 de 4.0 a 7.0<\/strong> para todos los estudiantes que entreguen o realicen sus evaluaciones en los plazos establecidos por los docentes. Bajo este contexto obtener un 4.0 implica que el estudiante ha mostrado en su evaluaci\u00f3n un logro m\u00ednimo de los objetivos planteados, por lo que necesitar\u00e1 reforzar y fortalecer los aprendizajes asociados a estos objetivos.<\/span><\/li>
    • En caso que un estudiante no realice o no entregue una evaluaci\u00f3n en el plazo establecido inicialmente, el docente se comunicar\u00e1 con su apoderado (I\u00b0 y II\u00b0 ciclo) o con el estudiante (III\u00b0 ciclo) indicando un nuevo plazo. Si el estudiante no cumple con la entrega en esta segunda oportunidad el docente indicar\u00e1 \u201cP\u201d en el sistema schooltrack, comenzando un proceso de seguimiento por parte del Profesor Gu\u00eda y Coordinaci\u00f3n Acad\u00e9mica.<\/span><\/li><\/ol>

      Es importante se\u00f1alar, que entendemos la evaluaci\u00f3n como un proceso que nos permite recoger informaci\u00f3n respecto al avance de nuestros estudiantes en los objetivos planteados para cada asignatura y nivel, y la calificaci\u00f3n como una forma de medir estos avances. Por ello y para clarificar estos procesos, tanto para estudiantes como para los apoderados, es que hemos decidido implementar los criterios anteriormente mencionados.<\/span><\/p>

      Debido a ello, es fundamental clarificar que este proceso de calificaci\u00f3n en las diferentes asignaturas por el momento es totalmente interno, dado que el MINEDUC no ha entregado lineamientos definitivos sobre la promoci\u00f3n de los estudiantes, ni los sistemas de calificaci\u00f3n.\u00a0 Por este motivo, es fundamental comprender que nosotros tendremos nuestros registros de calificaciones en todas las asignaturas y niveles, pero deberemos esperar la pronunciaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n al respecto, para saber si la promoci\u00f3n de los estudiantes ser\u00e1 autom\u00e1tica (sin calificaciones), si se necesitar\u00e1n calificaciones en todas las asignaturas, o si solo ser\u00e1n consideradas las calificaciones de algunas asignaturas espec\u00edficas. Teniendo en esos casos que seguir las ordenanzas de las autoridades.<\/span><\/p>

      Consideramos necesario especificar que si se produjera una promoci\u00f3n autom\u00e1tica, de todas formas el MINEDUC deber\u00eda solicitar para esto el registro de la participaci\u00f3n de los estudiantes en clases (ejemplo: asistencia a clases en vivo) y\/o el registro de la entrega de sus trabajos y evaluaciones. Por este motivo los invitamos a ustedes y a nuestros estudiantes a participar de forma activa en sus clases y comprometerse con la entrega de sus actividades escolares.<\/span><\/p>

      Agradecemos desde ya, el compromiso demostrado por todas las familias que participan activamente de este proceso y esperamos seguir trabajando en conjunto con el fin de continuar mejorando nuestras pr\u00e1cticas en esto tan complejo que ha sido desarrollar la educaci\u00f3n a distancia, teniendo siempre la esperanza de volver a encontrarnos pronto, en las aulas de nuestro Colegio.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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      Catalina Paredes<\/span>
      Coordinadora Acad\u00e9mica<\/span><\/strong>
      I\u00b0 Ciclo\u00a0 <\/span><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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      Elizabeth Mu\u00f1oz
      Coordinadora Acad\u00e9mica<\/b><\/span>
      II\u00b0 Ciclo\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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      Katherine Donoso<\/span>
      Coordinadora Acad\u00e9mica<\/span><\/strong>
      III\u00b0 Ciclo\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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      Natalia Robles Vera
      Directora<\/strong><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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